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迎接新高考改革 仙中高三教師赴滬“取經”

撰稿人:李潔瑩 審稿人:陳新發 來源:高三年級 發布時間:2018-06-19

為深入了解新高考改革情況,探索學習新高考背景下的教育教學管理方法,614-15日,楊仙逸中學高三教師學習團40余人在李自可校長、陳新發副書記的帶領下先后前往上海市羅店中學、行知中學進行實地“取經”。

14日,學習團一行來到了上海市羅店中學。在羅店中學陸建國校長的帶領下,老師們首先參觀了校園。學校悠久的辦學歷史、優美的校園環境和出色的辦學成績讓老師們印象深刻。會上,陸校長作了《探索·求是——高考改革新模式的實踐與思考》的報告中。報告介紹了上海新高考模式的亮點,并剖析了新模式操作過程中的問題及其應對方法,緊緊圍繞課程和課堂的綜合性改革展開深入論述,對特色課程編排、分層走班管理、個別化學習指導等工作給出了具體的做法,具有很強的指導性和參考意義。

15日,學習團繼續行在求索問道的道路上,“取經”第二站是上海市行知中學。作為一所省重點高中,行知中學擁有一流的教學水平、教學師資和設施設備,在推行新高考改革中積極了一定的經驗,摸索出一套相對成熟的應對策略。

上午,老師們首先聆聽了由副校長嚴衛東帶來的《新高考選課教學與綜合評價錄取》的報告。嚴校長從上海新高考改革模式引入,詳細介紹了新模式下的高校錄取途徑、學生綜合素質評價體系、選科走班管理、教學課程構建以及教師新教學要求等內容,提出了相應的操作原則和工作建議。下午,校長陳振華則作了《上海新高考的應對策略——現代學校課程建設與高效課堂的研究》的報告,重點分析了新高考模式下行知中學的具體措施,包括開展教師教學維度變革、建構“四動”課堂模型圖、打造“新行知”課堂教學形態的“四種方式”、積極探索校本課程和深化德育課程建設等。陳校長的報告主題集中,總結到位,認識透徹,舉措有力,為接下來學校更好地應對新高考指明了方向。

本次學習以專家報告與學校考察相結合的方式,在為期兩天的學習培訓中,老師們學有所獲,修得其法,不僅全面了解了新高考改革對學校學科教學、課程重構、教學管理、學生綜合素質培養等方面帶來的變化,更對2018年推進新高考改革過程中將會出現的問題形成清晰的認識和做好充分的準備。



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